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A秀(〽)娥，我你看我一(⏳)个鳏夫(💞)，住着这低矮的(🍡)破房子(🕙)，和二郎这日子也是将(❗)将巴巴(😹)的才过的下去(⛪)，这家里(🎞)面要是再多一(🍱)个人，不(⛵)是让人家姑娘(🤘)吃苦么(🌽)？赵秀才继续(🌦)说道。

A傅瑾南盯(📀)着屏幕(🗨)良久，捏着手机(🎡)的手指一点点(⛓)慢慢缩(🔪)紧，指节处青白(🐕)得有些(🔃)狰狞。

A晚自习(🏸)第二节课(🔜)下(🔹)课之后，班长突然从(🚔)外(🔰)面进来，拿了张表格(🚬)站在讲台上，说关于这(🔲)个周末出(🉑)去秋游的事(🐎)情。

A最后(💐)一个是许明，现在就读(😥)于(🙇)交大附中。他(🏍)是个典型的理论家。他(🔲)饱(👢)读经书，大到(🚰)球队的战(🐿)绩，小到球队(🍅)替补后卫他女朋友的(🛶)妈(🔊)的职业都了(😚)如指掌。许明身高体壮(🍍)，一(🥁)副踢球的好(🏇)料，只可惜架了一副七(📐)八(🔑)百度的眼镜(🐚)，摘下以后(😫)得盲人摸象(🌤)，更何况射门乎(👜)。许明在场(🏋)边指导之余(⛸)也会上场实践几脚，一(😳)只(🖇)球慢慢吞吞(🐙)地滚过来，通常许明会(🗂)一(🌟)脚抽空，于是(🛀)空留虚惊(🕛)在人间。我们(☝)都被许明骂过(Ⓜ)，许明骂起(😜)人来会真正(🤠)把自己置之度外，指着(🤸)人(🔕)的鼻子就骂(🤟)会不会踢球。许明又精(👪)通(🥂)各种战术，什(📡)么3-３-４、3-4-3、2-5-3阵形，遇时(🥒)变(🥤)换。一次他甚(🍄)至排出一(🍒)个3-5-３阵形。我(👩)们琢磨怎么多出一个人(🍻)，许明解释说(🐢)，门将在场上也要发挥(💖)主(🥋)观能动性，要(🦁)不满足于守门，要冲出(😂)禁(🎧)区走向中场(🤢)，要走位飘(🤑)忽。于是，我班(🌀)的门将会长期(🧘)埋伏在对(🤓)方的禁区里(🛰)，成为罗星中学足球的(➗)一(🕷)大景观。

A他左右为难(⚽)了一会，沈宴(🚉)州又(🏕)催了：快点(⤴)吧，这(👾)点痛算不得(🚸)什么。

A鹿然一时错愕(🚷)，回过神(🛵)来连忙(🆔)收起那(🚳)几张被留下的(⌛)画，重新抓起手(✴)电，又将自己盖(💊)进了被子之中(😏)。