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贺(❇)(hè )勤和其(qí )他班(bān )两(🐘)个老(🐷)师(🔭)(shī )从楼上(shàng )的教(jiāo )师食堂吃(🌑)(chī )完饭(🏃)下(xià )来，听见大门(mén )口(🧢)的动(🌟)(dò(🗜)ng )静，认出是自(zì )己班的学生(shē(🕠)ng )，快步(🦈)走(🥢)(zǒu )上去，跟教导主任打(🦈)(dǎ )了(🌍)声(🔲)招呼，看向迟砚(yàn )和孟行悠：(🍗)你们(🚕)怎(🌗)么(me )还不去上课？

后座睡(shuì(❄) )着(♒)了，下午(🍺)在家玩拼(pīn )图玩累了(🚢)，没睡(🙍)午(🙎)觉(jiào )，一听你周末也不回(huí(🍌) )家(🏰)吵着要(👬)来跟(gēn )你住。

这都(dōu )是(🛴)为了(🥝)班(⏺)(bān )级荣誉(yù )还有(yǒu )勤哥。孟(mè(🖼)ng )行悠笑(➕)(xiào )着回(huí )。

景宝在(zài )场(📝)，这(zhè(🐟) )个(🦍)小(xiǎo )朋友浑身(shēn )上下都(dōu )充(🚥)满(mǎ(👖)n )了(😂)神秘感(gǎn )，孟行悠什(shí(🎨) )么都(💂)不(🔭)知(zhī )道，现在这个情况也(yě )不(✂)好问(🚤)什(🏺)么，她只是(shì )能感觉到景宝(🎏)跟(📺)其他(tā )小朋友的不一样。

迟(chí(🗝) )砚按(🍧)住(🦅)他的头，揉了(le )两下，拍拍他的(🐜)背(💾)：去跟(🔑)那边的姐姐打声(shēng )招(🥘)呼。

贺(👩)勤(🕑)和(hé )其他班(bān )两个(gè )老师从(🌾)楼(lóu )上(🍛)的教(jiāo )师食(shí )堂吃完(🐶)饭(fà(🐐)n )下(🏳)来，听见(jiàn )大门口的(de )动静，认出(🧤)(chū )是自(😼)己班(bān )的学生(shēng )，快(kuà(💡)i )步走(🤧)上(♐)去(qù )，跟教导主任打了声(shēng )招(✋)呼，看(🤼)向(🆙)迟砚和孟(mèng )行悠：你们怎(♌)么(🍼)还不(bú )去上课？

孟行悠自我(🌲)(wǒ )打(🧡)趣(🕣)，轻巧把自己那(nà )些乱七八(👁)糟(🚞)的心思(🐂)盖(gài )过去：想做我朋(✈)友门(🍂)(mé(📕)n )槛可不低，班(bān )长你还(hái )差点(🐠)火候。