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景宝(🏁)在场，这个(gè )小(💁)朋(🏛)(péng )友浑(hún )身(⏩)上(📅)(shàng )下都充满(💏)了神秘感，孟行(🎵)悠什么都不知(🚢)道，现在(zài )这个(🎷)(gè )情况(kuàng )也不好(🔐)问什么，她只是(🌃)能(😗)感觉到景宝(🚬)跟(gēn )其他(tā )小(🍡)朋(péng )友的(de )不一(🎬)样。

快走到教室(🔧)的时候，孟行悠才(🚒)回过(guò )神来(lá(🏎)i )，扯(🤽)(chě )扯迟(chí )砚(🐌)的(👙)袖口：你说(👱)主任会不会一(💀)生气，就把勤(qí(📳)n )哥给(gěi )开了(le )啊(🚯)？

迟砚戴上眼镜(🐯)，抬头看她一眼(🌫)：(🔻)没有，我是(shì(💮) )说(🖍)你(nǐ )有自(zì(🗞) )知之(zhī )明。

孟行(🔮)悠每次听到这(🐏)种官腔就无语(🐢)，碍于(yú )贺勤(qín )面(🗃)子(zǐ )没有(yǒu )呛(💆)声(⭕)。

两个人僵持(🤢)了(🕴)快一分钟，景(📋)宝见哥哥(gē )软(🔳)硬(yìng )不吃(chī )，不(🛳)情不愿地松开他的腿，往孟行悠(🔌)面前走(zǒu )。

教(jiā(🥂)o )导(🌋)主(zhǔ )任板(bǎ(🉐)n )着脸, 哪能被这(📎)一句话就给打(📘)发：你说没有(💑)就(jiù )没有(yǒu )？你(🥒)(nǐ )这个(gè )班主(🕔)任(🚫)也太不负责(🏙)任(👏)了，这个年龄(🌽)段的学生(shēng )不(🎄)能(néng )走错(cuò )路(🚟)，我们做老师的(🐏)要正确引导。