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贺(👆)勤走到(dào )两(♑)个学生面前(🚮)站(zhàn )着，大有(🚥)护犊子(zǐ )的(🆔)意思, 听完(wá(🌳)n )教(jiāo )导主任(🐸)的话，不紧不(🏈)慢地说：主(🍿)任说得(🏵)很对(🆚)，但我是(🛑)他们(⛪)(men )的班主(🎢)任，主(🐛)任(rèn )说(🚨)他们(😦)早恋，不(🤷)(bú )知(🗻)道依据(👱)是(shì )什(shí )么(me )？我们做老(lǎo )师的要劝导学生(shēng )，也得有理有据(jù ), 教育是一(🍊)个(gè )过(guò )程(🐩)(chéng )，不是一场(🎨)(chǎng )谁输谁赢(🎓)的比赛(sài )。

听(📸)见那几个看(💮)(kàn )热闹的人(🔯)匆(cōng )匆(cōng )走(📲)开的脚步声(🛴)(shēng )，孟行悠拍(♑)拍手(shǒu )，走到(🔅)门后靠墙(qiá(🤬)ng )站着。

迟梳(shū(🧝) )很(hěn )严肃，按(🕙)住孟(mèng )行悠(🧐)的肩膀(🍌)，与(yǔ(🈂) )她平视(🌍)：不(🥀)，宝(bǎo )贝(🎠)儿，你(🥒)可(kě )以(🆖)是。

你(❎)少给我(⏸)(wǒ )绕(🐼)圈子，我现在(zài )说的是你们(men )两(liǎng )个(gè )的问题！昨(zuó )天也是你们两个(gè(🐔) )，你们什么关(📷)系(xì )，非得天(😠)天(tiān )往(wǎng )一(🛤)(yī )堆凑？

孟(🎱)行(háng )悠自我(🌸)打趣，轻(qīng )巧(♑)把自己那些(🧝)乱(luàn )七八糟(🚲)的心(xīn )思(sī(👓) )盖过去：想(🐐)做(zuò )我朋友(🐡)门槛可不(bú(💑) )低，班长你还(🈲)差(chà )点火候(📂)。

三(sān )个(🤾)人走(🧕)进餐厅(👿)，孟行(🔈)悠挑了(🦍)一个(🐚)(gè )相对(📳)安静(👼)的卡座(🎫)(zuò )。

幸(🆑)好咱俩(liǎng )这不是表白现场(chǎng )，不然你就是在(zài )跟我发朋友(yǒu )卡(kǎ )。

迟砚戴上眼(yǎ(🐕)n )镜，抬头看她(🍣)一(yī )眼：没(🏟)有，我是(shì )说(🖥)你有自知(zhī(🍻) )之(zhī )明(míng )。