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陶(táo )可蔓(🔰)捏了捏她(tā )的(🎙)手，以示(🅰)安慰：(🤒)你(nǐ )好(🌙)好想(xiǎng )想，这周(🤭)六不(bú )上课，周(🛷)末休(xiū )息两天(😆)(tiān )，是个(🧚)好机会(huì )。

迟砚(⏫)放在孟(mèng )行悠(🛐)腰(yāo )上的手，时(🍾)不(bú )时摩挲两(👯)下，抱着(🦕)她(tā )慵懒地靠(📝)坐在(zài )沙发里(🌲)(lǐ )，声音也带了(🍎)(le )几分勾(🏯)人的意(🐟)(yì )味：(🌩)猜(cāi )不到，女朋(💮)友(yǒu )现在套路(🔌)深。

楚司瑶(yáo )一(⏲)副欲言(😖)又止(zhǐ )的样子(⏱)，想说(shuō )什么又(🧤)(yòu )不敢说，孟行(🕚)(háng )悠看(🌬)她这幅(🚊)表(biǎo )情(🐀)，主(zhǔ )动问：有(🐾)话就(jiù )直说，别(🌚)憋着。

迟砚(yàn )心(🦀)里也没(🔽)有底(dǐ )，他也(yě(🏡) )只跟孟行悠的(🥩)(de )爸爸打过照片(👦)(piàn )，看起(qǐ )来是(😣)个挺和(➕)蔼(ǎi )的人，至于(🚎)孟(mèng )行悠的(de )妈(👉)妈，他对她(tā )的(🌭)印象(xià(🥝)ng )还停留(🗄)在高一(💶)(yī )开学的时候(📿)。

晚自习(xí )下课(🧐)，迟砚来(lái )二班(🎧)教室找(📜)孟(mèng )行悠，一起(🔆)去图书馆(guǎn )再(🚬)上一个小时(shí(😰) )的自习(xí )。

孟行(🅾)悠被他(😣)(tā )的呼吸弄得(🏻)有点痒，止不住(🚹)想笑：跟你学(❎)(xué )的，你(⚫)之前回(🍥)(huí )元城(♊)不也没告(gào )诉(🐟)我吗(ma )？

那你要(🥑)怎么(me )做啊？又(🎈)不可(kě(🐪) )能堵住(zhù )别人(📩)的嘴。